盛夏蝉鸣 热浪翻涌

当假期按下“自由键”

有老师带队深入田间地头

把课堂搬到乡野一线

有同学走进职场初尝历练

在实习岗位上拔节生长

有老师躬身实验室日夜坚守

手把手带着学生打磨技艺

也有师生并肩奔赴山海

用专业所长传递温暖与力量

“明德”是根 立心铸魂

“匠心”是琢 玉汝于成

“知行”合一 履践致远

即日起

官微“明德之光”专栏将推出

扎根·匠心·知行三个篇章

展示优秀师生风采

看看他们如何用汗水与热爱

为这个夏天画上成长的注脚

愿这些平凡却闪光的足迹汇成星河

照亮每一个勇敢前行的你

轨道241班詹菁波的

黄山村实践之旅

这个暑假，我带领实践团队走进嘉兴海宁黄山村，沉浸式探寻本土草编技艺，在指尖劳作与乡村调研中，解锁非遗传承与乡村振兴的青春密码。

初入黄山村“黄麓草韵”工作室，一件件精巧的草编文创作品让我眼前一亮。当地以玉米皮、麦秆等农业废弃物为原料，通过匠心编织转化为花篮、发冠、手提包等新潮文创，让传统手艺焕发新生。

在非遗传承人施惠林老师和文化特派员姚晓龙老师的悉心指导下，我认真钻研草编基础技法，练习原料梳理、穿插缠绕、塑形收尾等工序，切身感悟非遗手艺人精益求精、坚守传承的匠心精神。结合调研成果与自身创意优势，我在实践期间已初步完成黄山村草编品牌、新式草编文创产品的设计构思与初稿创作，希望用实际行动为助力黄山村传统手艺创新传承、乡村文旅产业提质升级贡献力量。

机电244班张佳雨的

充实备赛时光

这个假期，我们几人选择备战物理实验与科技创新竞赛，每天在操作台前打磨作品。从清晨调试稳压电源、搭建电桥电路，到傍晚反复测算、修正实验误差。大家分工协作、配合默契，一人自组电桥并反复操作修正，一人将思路与数据打磨成清晰PPT，一人反复演练竞赛讲稿，推敲逻辑与表达。

接线、调试、推翻重来……灵敏度偏差、不确定度计算等难题接踵而至。我们围坐在一起梳理思路、调整方案，在一次次的试错中逐渐吃透理论知识。仪器、导线与写满演算的草稿纸……看似枯燥的练习背后，藏着突破难题的成就感。备赛的时光虽辛苦却格外充实，我们褪去浮躁，沉下心将课本理论落地实操，不仅锤炼了动手能力，更懂得了团队协作与坚持钻研的意义。

无人机252张康雍的

科普支教之行

这个暑假，我们无人机专业的一行同学走进嘉兴市南湖区天星社区、余新社区、丰南社区等多个地方，开展“青翼未来”科普活动，用所学专业为乡村孩子打开一扇看世界的窗。

实践围绕顶岗实习和志愿服务两条线展开。在科普教学环节，我们把课堂搬到了村文化礼堂，每个人都要独当一面当“小老师”。

首先，我们给孩子们讲解无人机足球的比赛规则。什么是空中对抗、怎样算进球得分、进攻防守如何配合——我们用大白话一边讲一边比划，孩子们听得津津有味，七嘴八舌地问：“撞上了会掉下来吗？”“能同时上几个球？”接着，我们现场演示了一场三对三对抗赛。球形无人机在防护网里穿梭碰撞，孩子们扯着嗓子为自己支持的队伍加油，气氛比我们打校赛还热烈。

最让孩子们兴奋的是第一人称视角体验。我们带来FPV眼镜设备，将无人机摄像头画面实时传输。孩子们轮流戴上眼镜，当我们操控无人机从空中掠过稻田和村舍时，画面在眼前展开的那一刻，惊呼声此起彼伏。有个小男孩攥着眼镜喊“我好像变成小鸟了”，怎么都不肯摘下来。那种看见新世界的眼神，我们至今难忘。

我们一边进行飞行表演，一边讲解飞控原理、空气动力学等专业知识。手工课上，大家用塑料板和木条制作简易无人机模型。材料提前裁好，孩子们只需动手拼装、绑扎，再装上小螺旋桨。结构虽然简单，但飞控的基本原理都融入其中。有个小姑娘做完后举着模型跑来说“长大我也要造真的无人机”，听了心里一热。

这次下乡实践，我们把专业技能带到了最需要科普的乡村。技能练了，科普做了，看着孩子们眼里放光的样子，我们也觉得挺值。